最近一些家长们的问题与答复09-19珍藏

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上个周末，我陆续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的问题都非常典型，我把自己的一些看法写在这里，和大家一起讨论一下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，但是后面的解答题不行，丢分特别严重，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就比较慢。

家长B：我的孩子在读高三，每次小测验，或者学校组织的月考考得都还不错，遇到大考，比如期中或期末考试，孩子总是考不好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，可高考是综合考试啊，愁死我了。

家长C：我家孩子是高三的，在物理上投入时间挺多的，也做了不少题，每次考前都挺有信心的，觉得复习的不错；不过每次考下来都考的不好，成绩在不断的下滑，我该怎么办啊？

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从几句话中分析，对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的看法写下来，供大家参考和讨论：

●做完物理题后，同学们要抱着研究的心态，去认真思考题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●物理学习要给自己制定计划，把学习任务和精力进行合理安排。

学习计划对任何学生都很重要，但也是因人而异的。他人的学习计划建议不要盲目效仿，因为高中阶段大家的学习水平和能力差异还是很大的。针对自己的学习程度，给自己制定学习计划对学习有很好的促进帮助作用。

笔者在此提醒大家，物理学习计划要具体且有执行度，不要夸夸其谈，要切实可行。给自己制定一个短期的，可以顺利开展的小计划，要远远好于看似宏伟，却无法坚持执行的”海市蜃楼”似的计划。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进步，考试拿高分。

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