反思学习能力的提高09-19-精选

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要想学好物理，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多同学，甚至是任课老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家参考。

思维能力的锻炼和培养，从时间分布上来说，分为两个部分。一个是在课堂，一个是在家里、课下。要把物理思维能力逐步培养起来，就要从这两个方面来入手。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

课堂思维培养过程是被动的，只要你跟着老师，就没多大的问题。课下的思维能力培养，主要是在同学间的交流，以及问老师问题，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们一定要积极主动。

物理学习一定要多交流，多讨论，多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

先来分析这个问题，我们解题的思路源于哪里呢？首先要在课上认真听课，把课上老师解题思路消化、吸收掉，另一方面，要在课下通过练习题把老师的方法应用起来。在课下练习过程中必须仔细思考如何把课堂上老师讲题的方法用起来，毕竟课下作业或考题不会完全和课堂上老师讲解的一模一样。班会上，很多家长给我说，自己孩子挺努力的，上课也认真听，考试成绩却不理想。为什么会这样呢？我认为学习问题是出在了课下独立思考严重不够，知识学得太死。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，动量守恒定律的典型应用，机械波图像问题的求解思路，天体问题的典型考题，电势能的求解方法，等等。

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这些学习方法都并不难理解，学好物理，关键的环节还是在课下严格自律，去坚持执行。

就写这些吧。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理学习成绩不断进步。

作者：骑士；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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