我已经高三了，怎样提高物理考分？09-19首发

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细心去观察一下周围的同学，你会发现到了高三，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始着手计划自己要考的大学了。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生在高三复习中，越努力成绩越下滑，对物理学习产生了畏惧心理。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三的物理在学习上一年下来都是在复习“学过的旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对高考生来说，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我给大家几条建议，供参考：

●物理学习要注意各个模块之间的相互关联。

物理知识是相通的，可以通过公式进行转换，比如，能的转化与守恒定律和功能关系，带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，楞次定律和电感线圈等，大家有必要在课下推导一下，深入的理解这些概念。

●物理学习要制定计划，把课下的任务和精力科学合理安排好。

学习计划可以提高效率，一些学生一边做作业，一边听歌或发短信，这样能把作业做好吗？又影响时间又影响作业质量。好的办法就是制定个计划，在某个时间只痛快的玩，在某个时间里除了学习什么都不干。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，对学习一定很有帮助。很多学生喜欢制定计划，可在课下不去执行，不仅仅对成绩没有什么帮助，还会影响自己的士气。

●考试遇到物理难题，大家也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

其实，学习是个“劳动”过程，要想有回报，必须先付出；脑子中总想着不劳而获，总想着走捷径是行不通的。因此，我们勇于付出，要去付出汗水，用自己的劳动去换取属于自己的考试财富。

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