初、高中物理学习变化很大，大家要注意做调整09-19-经典

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咱们同学们已经从初中过渡到高中，就要适应高中的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，知识广，难理解，课堂教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

怎样适应高中物理的学习呢？我认为要从这几个方面来入手：

●做题时同学们要注意多去总结一些常见的物理题型和求解模型。

很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点与物理模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，高中物理题是无穷无尽的；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到，在这里笔者推荐同学们在物理网视频教学区收看我们的模型视频讲解。

从另一个角度说，总结、分析解题模型，还能帮助咱们提高课下做题效率，在考试中也节省做题时间。

●遇到物理难题，咱们也要勇敢地去尝试，考场上要有多拿分的强烈欲望。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个重要原因。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●学物理，一定要保持一个解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

文章最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想大学。

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