从上次考卷中来剖析物理学习方法07-05-投稿

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学校这次统一组织的考试结果已经出来，我们老师们阅卷很认真，对同学们丢分情况也做了比较细致的分析。在阅卷过程中，我发现了几个非常不应该的问题。分别如下：

（1）多选题不要把四个选项都选了。在这次考试中，多选题里有同学选的是ABCD；我提醒大家，物理多选题里（99%的情况）不会出现所有的选项都正确。这可是高中物理，不是初中，没有这样的送分题。

（2）课堂上讲过的原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理），是我在课堂上讲过的原题，有一定的难度，课也不能说太难吧。此题两问，满分12分，班的平均分只有7分多一点。

（3）答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯错的同学，在课下要认真做个反思。另外，我还建大家在以后的学习中要：

●考试遇到了难题，咱们也要勇敢地去尝试，考场上要有多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，考试时也没什么得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●高中物理综合解答题一定要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

在此，笔者给同学们分享一个得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”，只要你写对了答案里的定理、定律公式，都有对应分数。的确有一些物理大题很难，但是我们不要放弃，可以尽力求其中的一问或两问，也可以根据已知来推出某个重要量的表达式，都能多拿到考分。

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析，再一次对题目进行深入的挖掘（尤其是错题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种求解方法做个比较，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化，就要在平时解题中注意发散思维，多尝试不同的解题方法。

在文章的结尾，我祝愿同学们物理成绩稳步提高，考入理想的学府。

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