学习物理应多动脑筋，三基内容必须搞扎实09-18独家

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作为一名普通的物理老师，我必须要说，很多学生步入高中就开始一直下滑，导致这种情况是学习方法不对路。方法不好就导致学习效率低下，物理成绩提不起来，越发厌学物理，投入的物理学习时间就越少，再加上方法本身就差，于是成绩继续下滑……这是一个恶性循环。很多学生就是这样，中考物理分数非常高，到高考物理却不及格。

结合近几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给大家如下几点建议：

●教材内容应全面掌握，不能留下过多漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

●分析错题，寻找薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，对待错题不同的态度，对物理学习很有影响。同学们应该抽时间把错题记录下来，定期做复习，从错误中学习，把遗漏之处不起来，把三基知识打牢固。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一份物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●物理公式是解题的基础，同学们要扎扎实实掌握住。

对物理考试分数来说，最重要的是什么？我认为是物理公式，它才是解决物理题最重要的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了公式就是最终的结果。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理学习成绩不断前进。

作者：李明超；责任编辑：吴小京；声明：文章系作者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，违法必究。

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