|
||||||
学习需要构建起来知识体系07-04投稿【声明】高中物理网编辑原创作品,未经本站授权严禁恶意转载。 从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里考试分数被逐步拉大,考试成绩两极分化严重。初中底子不错的学生,未必能把原有优势保持下去;而原来成绩平平的部分学生,可能通过努力会大步前进。 这些趋势在高三会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最为剧烈,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 学习上出现的任何变动都是有其内、本质的原因,而且原因往往都交织在一起。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,很多学生学了“东”忘了“西”。 请别“冷嘲热讽”,也别拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是学生的家长,或是物理老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在学习上,还是在我们工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三,有应考压力的学生。 如何把物理知识巩固牢固呢?一个关键点的问题就是要在自己脑中搭建起完善的知识点体系,建起来一个完整的“物理大厦”。 物理的力学是其它部分的基础,是物理大厦的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联?和能量守恒定律又有哪些共同点呢? 同样,我们学习磁场知识时,又要去思考磁场内容与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,下手点或分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 学习上不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与及时总结,把知识灵活地掌握住。 有一些物理知识落下了也不要慌,赶紧补起来。我们高中物理网为同学们制作了物理知识点巩固专区(http://gaozhongwuli.com/zongjie),帮助同学们进行复习。这是由众多国内名师一起打造的一套教程(免费),并配有同步物理教学视频,欢迎大家观看。 在最后,笔者祝愿大家学习进步,预祝高三学生高考顺利。 文/王晓晨。文章首发物理网(gaozhongwuli.com)。拒绝任何网站转载。请您尊重作者原创作品,在此表示感谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
高中物理知识体系图 |
||||||
© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网 |