观点：学习物理，是否需要进行预习？09-18独家

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

是否要预习？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，不做课前预习可能就会影响到你的听课，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去做一些预习工作，课堂上就很难跟上，因为这些内容本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。举个例子吧，老师在讲力学的功能关系，或者是电磁感应综合题，就很有必要去预习。

无可否认，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在咱们物理基础知识和学习、思维能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，选择适合自己方法和习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

作者：吴小京；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

物理教学工作札记

课下作业遇到一些有难度的问题，同学们也要培养自己勇于尝试的精神。很多时候，题并不是预想中的那样，可能是两、三个地方需要认真去分析和判断，但只要你努力去尝试推导，十有五六也能自己做上来。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是我们往往会忽视做对的题目。要知道，把题作对了不一定用的是最简单的方法，最好能和标准答案对照一下，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固所学知识。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

图像是一个考试要点，也是很多同学们的一个易丢分点。读图能力很重要，同学们要善于从图中读出有用信息，与题干条件做结合，寻找突破口。

物理学习要有一个好的心态，要厚积薄发，提高成绩是一个渐进的过程，重在积累，不要想着一口吃个胖子。

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