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勤反思,善于总结是提高物理成绩的捷径09-16-精华

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很多学生在初中时物理学得挺不错的,步入高中成绩就开始一路下滑,下了不少功夫,成绩却总是提不起来。原因是复杂、综合的,其中,学习方法“原地踏步”,“不思改进”是个重要的方面。初、高中物理在教学内容上已经发生了很大的变化,还用初中的那一套方法来应对,那是走不通。

高中生

结合近几年的物理教学经验,在课内外的学习中,笔者给高中生们提几点学习建议:

●课下琐碎的时间同学们要善于利用起来。

鲁迅先生名言,“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的”。我们不能只说不练,要行动起来!排队打饭的时候,回家的路上,零零碎碎的时间,做好都利用起来。

●学习物理要注意各章知识间的相互关联。

物理学习上的一大难点,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就没有这样的意识:把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来做题;也有学生遇到静电场题,不会把平抛运动做推广,转化为类平抛运动。

●报个课外补习班或一对一的教师补补课。

课下请老师补一下课,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,在职的物理老师对知识体系的把握更加到位,很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方;目前,北京非常多的学生都在补物理(尤其是高三的学生),不少同学成绩提的很快,其实背后都有老师的指点。

联系补课,要找有多年授课经验,且带过几届毕业班的在职教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;此外,他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点,补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速地提高孩子成绩。

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笔者还要提醒同学们,课外老师的补课只是“外力”,只是一种辅助手段;学习关键的是“内因”,看你的功夫下了多少。课外补课是学校课堂的补充,学校的课还是要下功夫的。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进,物理考试拿高分。

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