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提醒:高三同学一定要注意提高应考能力09-15-经典

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高三物理主要是复习,与高一、高二有明显的差异。有的同学听课很认真,平时的作业也很用功,可是总是考不好,在考试中总不能把自己的真实水平发挥出来。

从最近的一两次考试来看,的确这是一个比较常见的情况。笔者在课下抽了些时间和一些同学做了下交流,大家觉得学业压力大,考试有点怯场,发挥不好。

高中生

调整好自己的心态,消除怯场现象是在“高考大战”中获取高分不可或缺的因素。在课下学习中,怎么给自己减压呢?如何逐步消除怯场现象呢?在这里笔者简单谈谈自己的看法。

首先,咱们要学会降低“大学目标”,放慢自己提高成绩的无形“枷锁”。

有句话说的好,希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就是给自己定个很飘渺的目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现实现起来太难了,信心受到打击;想到自己的理想,再想一下自己的学习现状,心理总有一个阴影,以后遇到考试心里就发憷。

同学们应该把高考目标放到一边,认真看待、分析和解决当下学习中面临的问题。比如,现在我的物理成绩还不及格,首先要解决的就是如何才能尽快及格,而不是如何在高考中考高分。

别想一口吃个胖子,也别幻想很快能把成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,排名刚好在你前面的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?就这么简单,在下次测验时,自己能超过他们,前进一两名就够了。切记,学习进步就和超车一样,每次都超在自己前面的那辆车。

其次,这次测验自己没考好,也要学会看开些,把试卷上犯的错想成”预防下次考试时犯这个错儿”的一次“善意的提醒”。

当然了,我们还要分析原因,总结教训,反思自己的不足:是基础知识记忆问题?还是不会灵活运用?还是考试时间不够用?或是自己没有分配好?……

第三,同学们要客观看待高考。高考是选拔、淘汰性质的考试,高考是把大家进行“大排队”,让各个高校的招生办择优录取,它没有理由让学生们都考入自己心仪的学府。

第四,在课下多与同学们和老师进行交流,多彼此提问,缓解高考备考的压力。和其他的学习方法相比较,课下同学们彼此交流的效果是很不错的。

第五,同学们可以上网去阅读些考试技巧相关的文章,借鉴他人的学习经验。

克服考试怯场,还得靠自己的意志力。有句话说得好,”困难是弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,我们要理性面对它,勇于战胜它。

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