上次物理模考的反思与建议09-13-收藏

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每次物理测验，班上总有几个同学考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，考得很一般；我认为没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了交流与沟通，并针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考场上时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给大家举个例子吧。某田径运动员，平时只参加一千米的训练，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能跑好吗？

高中阶段的物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不着急，这就致使在考场上，在限定时间的情况下做物理题，学生就慌了。

这次考试超长发挥的学生对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络上的物理视频，来辅助自己的学习，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

在高中物理网、土豆、腾讯视频、网易公开课、优酷等视频站有很多物理教学视频，这些教学视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的。课下有时间，有条件的同学，多上网听听这些教学名师遇到物理题怎样下手分析，思考他们是如何寻找解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题，发散思维都非常有意义。

物理网的教学视频都是免费的，而且有相当多的视频点击量都过万了。在此推荐给同学们一个视频集，《经典百题系列》，对大家的学习定有很大的帮助。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流和讨论对这次考试对这次考试帮助很大。班里这几个学生课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，彻底做到灵活掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进取，考试拿高分。

文/小京；本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢您的谅解。

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