课堂认真听老师授课，对学好物理尤为重要07-01-投稿

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经授权，严禁恶意转载。

从笔者的教学经验来看，学生学不好物理的很大一部分原因，在于物理课上听讲不够用心。拿咱们班最近这次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，连数字都完全一样，但是同学们在考场上做的又怎样呢？

所以，我最想说的，同时也是我已经给同学们说过几百遍的，大家耳朵都起茧子的问题：同学们要注意听课的效率。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。即便你在课堂上认真听了，也不代表你就能把所有老师讲授的知识都吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这也就是为什么我们物理要布置作业。

除了课堂上要认真听讲外，我在此还提醒同学们在学习中要注意：

●学习一定要有主有次，次要、主要内容在时间的投入上应区别对待。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分值，因此在高三复习时，我们自然要以这三部分为主，投入较多的精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，我们要把主要精力放在重点内容上。

●基础知识不好的同学，注意做课堂预习。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用，预习成不了物理高手。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师的节奏，防止走神。

●在课下学物理的时候，咱们要多去思考和提问，在与他人的交流中学习。

学校课堂听课并不是学习物理知识的最好模式，课下同学们之间的交流，问老师一些问题，这些模式的效果都很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

最后预祝大家物理学习进步，考试考高分。预祝高考生金榜题名，步入心仪的学校。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。文章作者：林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图