肯吃苦，多反思，善归纳，物理学习的金科玉律09-11-投稿

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高中物理知识点非常多，其中很多内容抽象难懂，课堂讲课速度也很快，考试题的考察也更为综合。因此，大家要注意在学习习惯、学习方法、学习心态等各个方面去改进和提高自己，去逐步适应高中物理的教学。

在物理学习方法上，笔者给同学们提如下的几个建议，供参考、借鉴。

●物理知识应全面巩固牢，别留下过多漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，老师们经常谈及的“木桶理论”就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，在考场上你就会没有自信，容易失常发挥。一些学生尤其是女生考物理时很容易怯场，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●学物理要针对性进行查漏补缺，把物理错题本利用起来。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把这样的一类的错题归纳出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

很多学生不喜欢记错题，也可能记的物理错题早就找不到了。高中物理网为同学们整理了一份经典物理错题本，里面的错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●物理公式要牢记，物理定理、定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

在本文的最后，笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

文/小宁；首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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