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教学互动:留言板上学生们的几个咨询(修正版)09-11

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很多同学们在物理网留言板向我们提问,这周的几个问题,很具有代表性,笔者做了答复,整理为一篇文章,如下:

(1)我独立做题能力很差,遇到题总是不知道从哪里去突破。遇到难题,脑中很“空白”,总是依赖老师或其他同学的提醒,他们一提醒,我就有思路了。如何提高独立思维的能力,我应该怎么办?

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物理网:思维能力的锻炼,最好的场合我觉得就是课堂。同学们要跟着老师的讲解思路,还要积极思考老师的问题,而不要坐马观花,等着老师讲答案。最好还有超前意识,想一想,下一步老师要分析什么了?

同样,课下同学们做题时,遇到问题实在不会处理了,要明确是什么地方卡住了?哪些知识不牢固?这样,老师讲解这道题,或者看答案时,就有目的性,再去分析老师(答案)的分析思路和切入点。

一些典型的考点如何使用,同学们要做个总结。比如,机械能守恒在什么情况下才可以使用?,典型的应用动能定理的情况?哪些典型数学知识会用到?这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结,笔者建议同学们多去看看。

(2)先说声谢谢。在物理学习上,我总是学了现在的新知识,忘了前面的,学校讲得太快了,有什么好的办法能帮我提高自己的记忆力?

物理网:所有的学生都会有同样的学习问题:把以前学的东西淡忘,这很正常。高中物理知识的确很多,教学节奏很快,忘掉一些内容也实属正常。

一个方法可以有效克服遗忘,就是同学们之间彼此提问前一章节(模块)的内容,课下相互讨论、学习,这是个不错的方法,一点也不枯燥,学起来也更有兴趣。

笔者还建议同学们经常记一下“备忘笔记”,把容易忘或者难理解的地方都记录下来,没事的时候(比如睡觉前)就看,每天都要看上十几遍。对很多同学来说,就是欠缺“常”看。当然,这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

(1)“题海战术”不可取;不过对大部分的学生来说,(与市重点中学比较)做题的量还是不够多。做题是手段,而不是目的,同学们要通过做题,把考点彻底吃透,要能做到灵活运用。

(2)习题中的每一道错题,犯的任何一个错误,大家都不要放松,一些小错,不能归结于马虎,说白了,还是知识点掌握的不牢,不熟练,不系统。

(3)做习题要有个计划,要常做而不是长做。做200道物理题的确听起来很多,可每天去坚持做5、6道,坚持一个月下来,也能差不多做完,是不是?

(4)学物理,同学们要注意提高效率,重点内容重点复习,核心内容和常考点务必要加大复习力度,多投入一些时间。

文章作者:韩蕾,校审:物理网A组,未经授权,请勿转载。

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