班里物理测验的思考与建议09-10经典

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每一次考试，班上总有几个同学考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，考分很不理想；我认为没怎么用功的两三个学生，却考得相当不错。

此次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了交流与沟通，并针对性地提出了自己的看法与建议。

发挥不理想的学生制约他们的主要问题是考试时间不够用，有不少自己会做的题当时没来得及做，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，本质的原因在于大家平时对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在此笔者举一个简单的例子。一个初中生，练习跑步总是跑五百米就不跑了，你说中考体育考试跑一千米，他能过关吗？有没有百米跑的田径运动员，能够在马拉松赛场跑出好成绩的？

我们学习物理亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考试、测验的时候，要在限定时间的情况下做物理题，自己就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“并不是太不用心”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在家也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的方法值得看到这篇文章的所有学生参考。

在高中物理网、腾讯视频、优酷、网易公开课、土豆等视频站有很多物理教学视频，这些教学视频源于国内知名教师的上传，都是公开、免费的。多听听这些名师遇到物理题的解题如何分析，研究他们是如何寻找解题突破口的，对提升自己解题能力非常有意义。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的，在此笔者向同学们推荐一下。物理网视频的授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为什么物理网视频总点击量过百万的原因所在了。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起大家的重视。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

笔者祝愿同学们物理学习再上一层楼，考试进步。

作者：骑士；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解。

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