物理站：反思方法，养成习惯，提高能力，不断进步09-09珍藏

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，做题也不必别人少，可是为什么成绩总是提不起来呢？一定是方法不对路，导致学习效率低下，学习能力也提不起来。

在高中物理学习中，我向大家推荐这些方法：

●物理知识要全面理解，别留下过多漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下考点盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●记录错题，利用错题。

错题本是查漏补缺的利器，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。也许很多同学会抱怨自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是多记下来一些题，关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

没有错题本？没有关系！高中物理网主页上有物理错题本版块，编辑们专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题来提高自己的物理成绩是个不错的方法。我推荐大家下载下来，并拿出时间好好去分析。

●物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系要搞明白。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？自然是物理公式（定理、定律），它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，除了最终的计算结果，大部分的分值都集中在物理公式上。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在本文最后，笔者衷心祝愿同学们物理学习进步，期末考试顺利。

此文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；文章作者：小泽。笔者系物理网兼职编辑。

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