最近一段时间几封家长朋友咨询邮件的统一答复09-09整理

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在上周，我陆续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个孩子的学习问题都很常见，也很典型，所以，我在此写下本文，与大家一起分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，但是后面的解答题做的很差劲，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，孩子总是考不好。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子在读高三，他最近最近考的都是特别好，有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是结果差了很多，连续几次考试排名都在中等上下，有两次已经滑到了中下一点，孩子自己也很着急。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、面临的问题都不同，仅仅从简单的几句话中，对学生的学习问题我也很难有充分的了解。我把自己的观点写下来，供家长朋友们参考和借鉴：

●做完题后，要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天老师去讲解。自己对照答案的解析与思路提醒，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的，在这一点上，同学们一定要要引起重视。

即便是自己做对的题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

●学物理要制定计划，把学习任务和精力科学合理分配好。

一个好的学习计划，能让你在学习上事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，仅仅是被动的敷衍老师，把学习当成完成老师的任务，这样你是不可能把物理学好的；成绩好的学生，都清楚的知道今天学什么，明天又该学什么。

在此笔者提醒大家，计划要精小、实用，这样的学习计划就不错：这两周每天抽空做两道电学实验题。

最后，要预祝大家学习进步，在物理测验中考出好成绩。

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