物理网：学物理，课前预习是否有必要呢？09-09收藏

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物理学习，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在此笔者谈谈自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，不做课前预习可能就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，就很有必要去预习。

无可否认，有不少成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

高中阶段，在物理知识掌握和学习、思维能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人，都应该针对自身的学习情况，选择适合自己方法和习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在物理水平还很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，那就需要进行改进和升级。

文/方博；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

近期物理教学工作随笔

对老师一定要虚心，要多请教，物理老师熟悉考试重点，也清楚地知道班级同学们的薄弱之处。不是有这样一句话：学生一辈子只参加一次高考，老师却已经经历了许多次的高考。我们还有什么理由怀疑老师，不听老师的呢？

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了。你能保证你的方法是最简洁、最科学的吗？最好能和标准答案对照一下，对提高逻辑分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。这一点同学们要引起注意来，不仅要求把题作对，还要要求自己的解法是最科学的。

记录错题是物理学习上很好的方法，在平时同学们要利用起来。并不是所有的错题都要去记录，而是记录最有价值的，最好把一些典型题、历年题，即便是自己作对的题目也记下来；因为你也不能保证下次遇到这类问题还会作对。

同学们在课下要多研究物理量间的“交织点”。比如，天体运动中大家遇见过这样的问题，在某个星球表面平抛（或竖直上抛）一个物体；是加速度将天体运动与曲线运动联系到了一起。大家一定要对类似这样的知识点间的结合，而且还要记牢固，搞清楚。

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