学习能力要不断的改良09-09（分享）

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高中阶段的物理学习方法必须及时改进，因为物理的内容与教学模式在不断变化。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，虽然比较基础，但相比于初中所学的物理内容，更为抽象，且难度加大不少。

此外，在课堂的教学模式上，初三下学期都是在做复习，但高一的上学期在讲新课。一个是温习学过的知识，一个是讲授新的内容，这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，是截然不同的，很多学生中考考得不错，但刚步入高一就表现出来极大的不适应性。

高二上学期呢？从内容来看，物理要研究的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，这个学期还有会考的压力。所以，在教学上进度更快，必须为会考挤出来复习时间。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，我在此也不用多说。一句话，高三的压力更大，课堂节奏更快，学习更苦也更累。

利用上文的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段教学内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法要逐步改善。

结合近几年的物理授课经验，在课内外的学习中，笔者给高中生们提几点学习建议：

●在课下做习题时大家应该注意归纳一些常见常考的解题模型。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神运用到自己的物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高做题的速度。在教学中笔者发现很多同学都抱怨物理测验题量太大，自己根本就做不完；如果你能把这个模块最常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，模块考试，你的解题速度一定就没有问题了。

●遇到高考题，同学们一定要好好分析。

能把最近五年国内各省市的高考物理试题都彻底吃透，你去参考高考就绝对没有问题了。这虽是一句实话，但真正做到的学生可谓凤毛麟角。不管怎么说，对高考生而言，高考试题都是最值得研究的学习资料。

也许很多学生需要历年高考题，我们物理网为同学们做了分类整理，全部是word版本，供同学们查看、免费下载。

点击此处查看历年高考物理试卷

●学习必须主次分明，主、次要内容在精力和时间的投入上应不同。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学差不多有60%的分值，所以说，高三学生应以这三部分为学习重心，拿出足够的时间与精力来强化。每一模块也是有重点内容和次要内容的，不同的内容，投入时间和精力也应有所不同。

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