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怎样学好物理,怎样提高考试分数?09-09收藏声明:本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁任何个人、组织转载。 有句话说的好,思而不学则罔。从宏观来看整个高中物理学习,就会发现所学内容逐步加大,对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。因此,大家要多去分析,多反思自己在学习上的问题,改善学习方法,提升学习效率。 结合最近几年的物理授课经验,在课内外的学习中,笔者给同学们几个学习建议,供借鉴、参考: ●课本知识应全面巩固牢,不要留下过多漏洞。 学物理,要争取做到全面,不要轻易留下知识盲区。从学科特点来看,物理知识前后呼应,相互交织在一起,比如,在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。很多学生就是因为存有知识漏洞,致使问题越来越多,物理越学越吃力。 ●要建立自己的错题本,并利用起来。 学习物理,谁都要做练习题。总有犯错的时候,遇到的错题和一些偏难的题,同学们最好记下来,便于后期进一步去巩固,一定要学会从错题里吸取经验教训,利用错误来查漏补缺。 也许你的错题本早不知道到哪里去了,这样没什么关系。在高中物理站的主页上有物理错题本版块,专门为大家整理好了经典的错题。我想,借鉴、参考、研究他人的错题提高自己的物理成绩是个不错的注意。这些都是免费的资料,大家可以去下载。 ●课本上的物理公式是最重要的解题工具,一定要掌握牢。 物理学习上要记得东西很多,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。 一些公式的推导过程,同学们有必要自己去推导一下,这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力与安培力之间的关系,E=BLv的推导过程,等等。 就到这里吧。笔者在此预祝高中生们在物理学习上越学越轻松,考试考高分。 作者:小雪;校审:物理网D组,未经高中物理网与作者授权,任何网站不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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