物理学习模式需要不断的转变，去适应学校教学09-09独家

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期主要学习牛顿运动学，相对而言，知识点比较简单，但相比初中物理教学内容，教学难度加大了不少。

还有一点，在老师的授课模式上，初三下半年都是在复习，为中考备战，高一我们是在讲授新知识。授课模式上差异不小，需要大家及时做调整。

高一下学期，物理开始进展更为抽象、综合的力学内容：曲线运动、功、能量与动量，而且教学节奏开始加快，大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期呢？从学习内容来看，物理要学的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。因此，物理在教学上更快了，必须为会考挤出来复习时间。

好不容易熬过了会考，迎来了高二的下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲光的本性，讲原子核构成，研究光电效应，等等，生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在物理站内有很多文章分析高三的学习，我在此也不用多说。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，教学节奏更快，学习更苦也更累。

利用上文的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。同学们要知道，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的，在此笔者向大家推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非“站在讲台上”，而是从学生的角度，模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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文/小溪；审核：物理网工作组A组，未经物理网授权，不得转载。

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