微博精选：名师聊高中物理学习技巧06-29-整理

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物理网很多老师大多都有微博，其中一些观点见解独到，引人反思。我把一些微观点做了归纳，整理为本文，供同学们学习借鉴。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。都知道，高中物理知识点抽象难理解，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。遇到不会的问题同学们不要钻牛角尖儿，高中时间很宝贵；去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

——物理网编辑A组@马杉

同学们都看过奥运会或者NBA的比赛，运动员一定要有竞技水平；而能否在关键的比赛中把自己的水平淋漓尽致地展现出来，也是一种能力。咱们高中的物理测验也是如此，很多学生平时学习也算是用心，不过在物理测验中却总失常发挥。无疑，应试能力同学们也要注意锻炼。

——物理网编辑B组@teachersu

很多学生读题慢，影响考试成绩，笔者建议同学们把物理题干中常见的一些描述语句做个整理。比如：油滴刚好没有碰到电容器；达到稳定；刚好达到最大高度；恰好能通过最高点；这些语句是什么意思，同学们要抽时间去归纳一下。

——物理网编辑C组@张力老师

有不少学生觉得物理难学，认为课前预习很有必要，担心不预习跟不上课堂老师的授课节奏；不过还有一些同学对预习持反对意见。我个人的看法是，课前预习有无必要还是看个人的习惯与效果；课前预习问题上，不能一刀切。

——物理网编辑D组@teacherxu

夯实基础，注意思考各个知识点之间的关联。难题难在哪里？在于综合，在于知识点之间的彼此联系，借助于题意，这些考点联系在了一起，增加了试题的分析难度，让很多学生畏首畏尾。我们老师们总是在提夯实基础，其实，把课本内容学透的关键，就是搞明白这些不同考点是如何联系在一起命题的。

——高中物理网@王晓丽

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