微博：学物理的几条建议与注意事项09-09-原创

文章系物理网原创作品，未经允许不得擅自转载。

笔者把近期物理网老师们的微博做了收藏和整理，略作修改，编辑为本文。希望老师们的观点能给同学们的物理学习带来帮助，具体如下：

教材中的知识如何夯实牢，能将其运用在解题中，尤其是能在考试中获取高分，这是同学们最关心的问题，这也是老师们必须要思考的一个问题。我觉得要读练结合，即看课本与做题相结合，看书的时候，想着做过哪些题；做题的时候，要想着这是在考教材上的哪些知识点。

——高中物理网A组编辑@田小溪

学习上遇到问题或困惑的地方，及时与周围同学商量、讨论，或者请教物理老师。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是习惯性地把问题往后拖，结果学习上的问题越积累越多，到处都是知识漏洞，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

——物理网编辑A组@徐雪洁

遇到问题是正常的，同学们要及时处理。物理难题很多，遇到了物理难题也不要一直钻牛角尖，耽误了其他作业，给班里其他同学发个短信问问也行，或者干脆跳过去，等明天问老师。在考场上也是这样，不能因小失大。

——高中物理网编辑C组@韩磊

做作业要给自己限定时间。步入高中，尤其是步入高三后，总有同学们抱怨物理试卷题量大，考场上自己的时间不够用，根本做不完，可要知道，有些人能做完啊，其实是你做题太慢了。为什么你做题慢呢？原因在哪里？就是因为你平时做作业不着急，不约束自己做作业的时间，到考场上，想“加速”都加不上去。

——物理网编辑D组@紫风

验证牛顿第二运动定律的实验，要注意木板有一个很小的倾角，目的是为了平衡摩擦力。还要注意小车（与配重）质量要远远大于砝码质量，大家可以在课下思考一下为什么。

——高中物理网@木子

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图