想学好物理，乐观积极的学习心态一定要有09-05（推荐）

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高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理成绩不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，我们物理老师布置这样的作业，”把练习册的8道练习题做一下，然后同学们思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系分别是什么？”

从笔者自身授课经历来看，思考这个问题的学生是少数；大部分的同学都在应付老师布置的“纸张作业”。它看得到，摸得着；而思考的作业，做不做老师也不知道。

课下对知识进行总结，把学过的内容前后贯通，纵横联系起来，从物理量之间的相互关联与在题目中对应的衍伸、变化中，更深入地对物理基础概念、物理量的性质、实验操作、定理定律等规律的理解。一方面能不断加深、巩固所学知识，又能提高自己归纳能力。

学校作业很多，即便你想，但没有时间去总结一些考试要点。高中物理网已经为同学们整理了不少内容，类似于“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“静电场知识汇总”，“功与能的关系概述”……等等，希望这些考点的总结对大家的学习提供帮助。

还有就是，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，”三人行必有我师焉”，要多向别人请教。

课下彼此交流学习效果比课堂教学要更好，因为这种学习模式是互动的，也是最具有针对性的。很多同学性格孤僻，不与周围同学及老师交流，这样不利于自己学习。在高中阶段除了学知识外，还要注意塑造可亲、大气、合众的性格。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，考试考出好成绩。

本文作者：小雪。仅供稿高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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