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说说高中生物理学习思维能力的提高与培养06-27精华

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学高中物理,你必须要勤于思考,这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,如何去思考,如何培养物理思维能力,很多学生甚至是物理老师都没有仔细思考过这一问题。在此,笔者简单分享下自己的观点,供大家参考。

思维的培养,从时间的分布来看,可分为两部分。一个是在学校课上,一个是在课外。要想把自己的思维能力逐步锻炼起来,咱们就要从这两个方面来入手。

学校课堂的学习思维锻炼分为:1老师思维的追踪;2老师思维的记忆;”思维追踪”,指的是要跟得上任课老师的教学节奏,”记忆”,就是要把“老师如何去下手分析”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的,只要你跟着老师,没太大的问题。课下的思维能力培养,主要是在同学间的交流,以及向老师提问的过程,相对来说,这个思维培养过程没有人“监管”你,同学们一定要积极主动。

高中生要注重课外的彼此交流,也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象,彼此交织,做到熟练掌握有一定难度,同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固,不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。高中各科目的教学节奏都非常快,在课下同学们要多交流,彼此帮助。

无论是物理还是数学、化学以及生物,都需要思考和归纳。这里的思考并不是课下多看两遍,而是把一类的问题(知识点或题)放到一起,去思考里面的共性、技巧、联系与区别。比如,你在学习静电场的时候,做带电粒子在不规则电场中运动的问题比较吃力。那么你就要把前段时间做过类似的题目放到一起,去看这些题考点都在什么地方?都是什么在困扰着我们?……等等,这些都是需要我们仔细思考和归纳的。不善于思考和归纳,想学好物理难如登天。

学校课业压力很大,你可能没有时间去归纳一些知识点。高中物理网《经典归纳区》为大家整理了不少内容,类似于“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”,“电场线性质与题型归纳”,“高中物理求功的方法汇总”,“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”……等等,希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习带来方便。

在高中物理站的知识点总结区(http://gaozhongwuli.com/zongjie)帮大家整理了高中阶段的物理知识总结。在此笔者推荐大家去看看并下载相关资料,对你物理知识的复习与巩固非常有帮助。这些教程还附带大量的物理教学视频,这些都是免费的。

物理成绩的提高一方面依赖学习方法,另外也需要时间的检验,同学们要把方法实践在学习中。幻想着灵丹妙药,幻想着一周就学好物理是不可能的,不过,如果你能把这些方法一直坚持下去,一、两个月后,我保证你的成绩一定会有很大的提高。

文章最后,我预祝同学们物理成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入理想学府。

文/小雪;文章原创,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);谢绝任何网站的转载,还望您能尊重作者劳动,谢谢。

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