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名师文章节选:应该怎么学物理呢?06-27收藏声明:本文系站内编辑原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 笔者把近期物理网老师们的一些微博信息做了整理,略作修改,编辑为本文。希望这次微观点观点能给大家的学习带来帮助,老师们的观点如下: 一些相互关联的物理定理定律间的区别要搞清楚,把公式彻底理解并不仅仅是把公式背熟。比如,牛顿动力学与动能定理之间的相互推导过程;法拉第定律与公式E=BLv之间的关系;右手定则与楞次定律之间的联系;等等,只有把这些都思考过,考试的时候才能明白要用哪个公式,提高解题速度。 ——物理网编辑A组@燕子 同样水平的学生,考试下来可能会差距10分,原因有很多,其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,考试时也没什么得分的欲望,只是抱着应付的态度来敷衍,遇到难题也不去尝试写几个公式,考试下来考得不理想也就不足为奇了。 ——物理网编辑B组@teachersu 同学们步入高一和高二时都觉得学习很累,可其相比与高三,可以说是小巫见大巫。所以说,在高中要学会适应,高一、高二时同学们要改善学习效率,调整心态,为自己的高三一年的备考打下一个坚实的基础。 ——物理网编辑C组@赵五爷 总有不少同学在抱怨静电场部分总学不明白,心里没底,其实问题的关键在于静电场研究领域更加抽象;不像前面力学部分可以在日常生活中看到或摸到。此外,静电场部分知识与前面力学部分联系非常紧密,考题也更加综合。 ——物理网编辑D组@紫风 高中阶段教学压力大,内容多,同样作业也多,的确有很多学生不能适应,总是不能顺利完成作业。如何应对大量的课堂作业呢?我觉得同学们要把时间分配好,更科学的利用起来,这才是解决问题的根本。另外,一些琐碎的课余时间(比如回家路上)同学们也应该利用起来。 ——高中物理网@老方 【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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