浅析理科生物理思维的培养09-03原创

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要想学好物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供参考与借鉴、交流。

思维的培养，从时间分布上来说，分为两个部分。一个是在学校课上，一个是在家里、课下。要想把自己的思维能力逐步培养起来，咱们就要从这两个方面来入手。

课堂上的学习思维锻炼分为：1老师思维的追踪；2老师思维的记忆；”思维追踪”，指的是要跟得上老师的授课节奏，”记忆”，就是要把“老师如何去下手分析”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没有太大的问题。课下的思维能力培养，主要是在学生们之间的交流上，以及向老师提问的过程，这个锻炼过程没有人要求你，同学们一定要积极主动。

在课下同学们要多去质疑，多相互交流，把不懂的问题及时消灭掉。学习中不可避免会遇到困惑之处，要虚心向别人请教和学习；同样他人问自己的问题，也要争取给人家讲明白。

学物理不能怕难，要多去思考和分析物理到底难在哪里？物理的一大难点就是知识繁多，且彼此交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，汽车以a恒定和P恒定两种模式启动，两者有何区别与联系呢？机械能何时才守恒？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动量守恒定律的典型应用，万有引力定律与平抛运动的综合问题，实验题如何入手，物理题常用到的数学知识，等等。

物理网为同学们整理了一套免费的电子教材，高中物理知识点（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），推荐大家去查看。这套资料不仅很多同学在用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

物理成绩的提高是一个长期积累的过程。在持久战中，心态是最重要的。三天打渔两天晒网的学生，绝对不可能学好物理。

在文章最后，笔者祝愿同学们学习上一帆风顺，尤其是预祝高三学生高考顺利。

作者：小雪；责任编辑：物理网D组，未经物理网授权，任何网站均不可进行转载。

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