做题时审题速度不够快，我该如何把速度提起来呢？09-03-首发

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今天上午，一个同学过来和我探究了一个学习问题，这个问题的确影响了不少学生的物理成绩，我就在咱们物理网投稿这篇文章，与大家分享下我个人的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；平时我要注意哪些地方？

审题是拿高分的一个重要因素，主要表现在两个方面。首先，审题不仔细就容易把一些关键条件丢掉，或看错条件，分析必然出现问题，必然导致丢分；此外，读题慢还会影响考场上的时间，即便后面有的题你会做，也会因为前面审题时间太长而没有时间去做。

把题意读明白，这是解题的前提，这一步非常关键，走错了，后面就无法顺利进行，甚至会陷入思维的“死胡同”。审题能力的提高不可能一撮而就，这是一个漫长、循序渐进的过程；而且这个过程也没人监督你，只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是学习物理、应对考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要因素要快速浏览；2，尤其注意题中的临界条件；3，关键的字词要圈起来；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，下功夫去归纳一些比较难理解的物理语言。

此外，在物理学习上，笔者还要提醒同学们注意如下的几个事项：

●教材中物理公式一定要记住，各个公式之间的关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的去记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●学习物理大家要深入理解课本基础知识。

高中物理教材中的概念、公式、各个定律和定理、实验及仪器等基础知识内容是物理学的骨架。这些三基知识都掌握不牢固，想把物理学好，是绝对不可能的。

●物理知识应全面掌握，别留下过多漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下考点盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

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