三个高效的物理学习方法送给理科生09-03-校正

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，物理的学习也不例外。找到了背后隐藏的规律，抓住了规律，学习效率自然也就提起来了，水到渠成的事情。

不过在这里笔者还要提醒同学们，好的学习方法一定要坚持，只知道不去践行，显然是没有意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

值得推荐的方法有很多，我只给同学们推荐如下3条，希望能帮上同学们，具体如下：

（1）考试时遇到难题不要退缩，同学们要勇于尝试。在考试时遇到难题很正常，很多学生见题难，在心里就打了退堂鼓，干脆不做了。来给同学们说一个例子吧。大家都喜欢看NBA，选手在场上发挥出色，除了基本功要扎实外，还要在场上勇于拼抢，给自己创造进球、得分的机会。球员们的这一点，同学们一定要学习。

（2）如果你的原来所学内容理解的不是很好，还是在课前做些预习工作吧。班上很多成绩好的学生不预习，他们是有不预习资本的：前面学过的内容掌握牢固。物理知识联系非常紧密，比如，静电场要用动力学知识，电磁感应又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，还是在课前做一些预习工作吧。

（3）做作业要给自己限定时间。有不少同学们抱怨物理考试中试卷的题量太大，时间不够用，做不完，可要知道，有些人能做完啊，其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢？根源在哪里？就是因为你在平时做作业不着急，养成了做题慢的习惯，到考场上，想“加速”都加不上去。

一些常见的考点间的区别和联系，经常命题的地方，同学们还是要在课下好好做个分析。比如，动能定理与机械能守恒定律使用上的区别？都有哪些常见的功、能，及其求解方法？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

以上的学习建议并无什么特殊之处，大家也可以参阅其他老师的学习方法分析。但不管是什么方法，都要去坚持，付之于实践才行。

文/Snow；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题和答复如下：

【问：安培力与洛伦兹力有何区别于联系？】答：安培力是杆件受到的力，而洛伦兹力是研究某个带电粒子在运动中所受到的磁场力。安培力存在的本质源于洛伦兹力，可以认为（也可以推导）安培力是杆件上所有电荷在运动过程中受到洛伦兹力的合力。

学生问题：高中物理考试题量很大，做物理题慢怎么办？高中物理网：很多同学做题慢是因为平时做作业对自己太“放纵”，考试时想提高答题的速度，那是空想，所以我的建议是课下做作业给自己限定时间，把每次作业都当做考试来对待。

【问：动量和动能之间的数学运算公式是什么】答：动能与动量是两个截然不同的概念。动能大小Ek=1/2mv^2；而动量大小p=mv（其方向与v一致）；不难推导出，两者数学关系为p^2=2mEk；动能定理告诉我们合外力所做的功等于动能的改变量，动能体现的是力F在位移上的积累；合外力的冲量改变的是动量，对应的是时间上力F的积累；此外，动量是矢量，动能是标量。

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