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从近期考试中来反思学习09-02珍藏

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上次学校组织的考试已经阅完,从阅卷情况中,我们发现了同学们学习中的一些问题,我在此做个总结,主要问题如下:

(1)多选题不会出现全选情况,换句话说,就是别把四个选项ABCD全都选了。高中物理考试卷子里,多选题几乎不可能出现ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试,不是初中,不可能有这样的送分题;同学们可以自己想一下。

学习

(2)课堂上讲过的原题都做错。物理试卷第13题(动能定理),是我在课堂上讲过的原题,有一定的难度,但也不能说特别难。这道题满分10分,班的平均分只有7分多一点。

(3)答题纸上画图的问题。这次考试所有的解答题都要画图,主要是画受力图、质点运动图,来便于解题分析。很多学生画的图,连我们判卷老师都看不懂,自己想必也是一塌糊涂。

如果你在考试中犯过这些错儿,应该在课下认真做个反思。另外,我还建大家在学物理的时候要注意:

●在考试时,遇到复杂的难题,同学们也应有得分欲,去勇于尝试。

得分欲望,绝对是导致水平接近的两个同学考分相差迥异的一个重要原因。在考场上,一定要有得分的欲望,能拿满分的拼一拼争取拿到满分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的题,不能完全空着,也要写几个公式,尝试着拿些分数。

●高中物理综合题一定要学会分解,努力去踩点得分。

有个考试技巧要特别给大家强调一下,遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。复杂的物理题都是由基础内容构建起来的,考试中遇到难题,不妨去尝试把它进行分解,步步为营,踩点得分。这也是高考物理试卷的得分策略。

●做完练习,要抱着研究的心态,去认真分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题,也要看看答案的分析、解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,把两种方法对比一下,可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。

文章最后,笔者祝愿大家物理学习不断进步,在物理测验中考出好成绩。

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