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分析:物理题量,高考生要题海战术吗?09-02(首发)

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前些日子,笔者与一位家长聊天,期间家长问我这样的一个学习问题:

“高三孩子很累,有来自各科的学习压力。在物理学习上,有没有什么办法,让孩子不用太费力气,不要做太多的习题,就能把物理考好呢?”

高中生

在做题问题上,我并不同意她的看法,并与她讨论了我个人的看法。

我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所非常普通的学校,总成绩很普通,物理在班里也就是个平均分。家长比较溺爱孩子,舍不得让孩子熬夜学习,却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况,想少做练习就能把考试成绩提起来,我觉得是行不通的。我给这位家长朋友的分析是:

(1)从横向上来做个对比,其他重点中学要求更加严格,孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少;也就是说,在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做题,又要拿高分,这不可能。

(2)前期做过的习题中又有多少自己能彻底巩固,扎实掌握?

(3)如果我们去问参加过高考的考生这个问题:你觉得高考物理怎么样?十个人至少会有九个说难,说题量大,考试时做不完。正因如此,我们在高三就必须通过大量的练习来提高解题速度。提高解题速度不是一朝一夕之功,关键在于平时的做题训练。

(4)有句话说的好:一分耕耘一分收获。上了高三,你去看,班里的同学都开始用功了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题,你却过得很潇洒,该玩就玩,该睡就睡,大家智商都是一个级别的,凭什么你能比人家考分高?

要把物理成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理,在这里就不多说了。

学习物理,我们提倡做题,并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,或者说,做题仅仅是一个工具,一个手段,同学们不能为了一个做题数量而做题。

文:魏艳蕾。责任编辑:小泽。文章首发物理网,版权所有,未经网站授权不得进行节选、转载。

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