老话再提：也说课下读教材应该注意的事项09-01-审核

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，坐在一块儿聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便辅导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿，我把它记录到这里。他儿子在物理学习上的问题很有代表性，很多高中生学习上也都是如此。

我问道：二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材上的基础知识呢？还是不会运用，解题能力不过关？

学生说：我基础很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，你看着这两章中目录，把重点概念和公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了两三个概念和公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

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我告诉他，考点掌握情况很不好。很多基础知识必须要牢牢记住，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果知识很凌乱，你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

课本上的三基知识很重要，但是什么是基础知识呢？很多学生对高中的基础知识有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括这些概念与其他概念的区别，这些公式的使用条件，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

当然了，同学们在看课本的时候，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

利用错题来查漏补缺是一种能力。做错的习题，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，进行系统的整理和归纳，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。还要提醒同学们的是，错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记在一个本子上，课下经常翻看，做好复习。

在这里笔者推荐给大家物理网的《清华北大错题本》，里面的错题都非常典型，如果你能把这些错题都琢磨明白，不愁物理学不好。免费的资料，大家可以去下载。

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