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备战高考物理,我们要做多少习题?09-01(独家)

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前些日子,笔者与一位家长聊天,家长问了我一个这样的学习问题:

“高三各科学习压力都很大,在学物理时,有没有什么办法,让孩子不用太费力气,不用做太多的题,就能把物理考好呢?”

高中生学习

我个人并不同意她的观点,与她探讨了我个人的想法。

先来说明一下,孩子物理成绩非常一般,就读的学校也很普通,综合成绩也就算是个中等吧。家长有点“过分”,舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜,却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况,想少做题还能把成绩提起来,几乎是不可能的。我给这位家长朋友的分析是:

(1)横向做个对比,相对于其他重点中学学生,在物理这一科上,孩子做题量在高一和高二就已经落下了;换句话来说,在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做题,拿高分,不可能。

(2)做过的物理题,又有多少是百分百吸收了呢?换句话来说,做过的练习,其考核点、解题思路、分析方法,你能够保证在高考时还记得吗?

(3)高考物理是比较难的,得分率也很低。高考的一大特点就是时间很紧,题量很大。如果我们平时不利用大量的练兵题来提高解题速度,我们怎么来适应高强度的高考呢?

(4)我总是给学生们说,上天对每个人都是公平的,一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上,相差很小,同样的一个知识点,比如洛伦兹力的具体应用,别人比你多做一百道题,一定会比你学得好些;如果不是这样,那咱们还干嘛提倡用功啊?

要把物理成绩提起来,题量必须有,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。

不过话又说了回来,笔者写这篇文章,主要是提倡物理成绩较差的学生要做题,并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,它是一种工具,同学们不能为了做题而做题。

文章作者:骑士。审核:物理A组小雪老师。文章首发物理网,版权所有,未经允许不得转载。

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