浅析理科生物理学习能力的培养08-31-独家

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要想学好物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。不过，学习中如何去思考？如何去锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家借鉴与交流。

思维能力的锻炼和培养，从时间上来说，分为两个部分。一个是在课堂，一个是在课下。要把物理思维能力逐步培养起来，就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维能力锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”追踪”，指的是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，说的是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课上的思维接受与培养过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没有太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在学生们之间的交流上，以及向老师提问的过程，这个锻炼过程没有人要求你，学生们一定要严格自律，积极主动。

质疑、交流都是很重要的学习过程。“三人行必有我师”，说的就是交流，质疑，提问对学习的重要性。在课余多和同学以及物理老师交流，遇到疑难的地方问老师、问同学！不要不懂装懂，把问题积累起来。

很多学生课堂上听课还算仔细，大部分内容都能听懂，然而做作业的时候却总是一筹莫展。这主要是因为考生对这所谓的课堂“听懂”，其实仅仅是对老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，没有认真思考老师在解题过程中思维上的探索经历，这结果就是对物理公式及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，这就进而造成了课下自己独立解题过程中，知识灵活使用上能力的匮乏。

总结知识，对所有中学生来说，归纳考点是一项非常重要的学习任务，但是需要很多精力和时间，我想，很多同学没有时间在课下去执行。物理站编辑们已经为大家整理了一些纯应试的总结，比如，“安培表如何改装成伏特表”，“电容考题常用到的几个公式”，等等，大家可以到高中物理网主页上去查看和下载。

在物理站内的知识点归纳区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）为朋友们整理了高中阶段的物理知识总结。在这里非常推荐大家去查看，对你物理基础知识的巩固非常有帮助。这些讲义还附带一些相应的物理教学视频，当然都是免费的资源。

提高物理成绩，同学们不能纸上谈兵，要把好的学习方法与习惯在平时的学习中实践起来，否则就没有任何意义。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断前进，物理考试拿高分。

文/小雪；文章原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

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