物理学习，大家千万不能过于消极、被动08-30（投稿）

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网；未经授权，严禁任何个人、组织转载。

高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理成绩不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师给同学们布置这样的作业，”把这套卷子上的十道题做一下，同学们抽点时间想一想左手定则与右手定则，左手定则与楞次定律的区别与联系。”

从笔者自身教学经历来看，课下认真思考这些问题的学生是少数；大部分的同学都在应付老师的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而思考的作业，做不做老师也不知道。

在教学中笔者发现很多同学喜欢做物理题，这是好事；但学物理并不是就是做题，泡在题海里不能自拔的话，反而会有相当的时间是在做无用功，一方面会影响学习效率，另一方面还会削弱学习的动力。做完题之后的冷静分析与细心归纳，才能帮我们夯实住课本知识。有句古话：学而不思则罔，在物理学习上尤其是这样。在物理网的很多文章中很多老师都提到这样的观点，学物理一定要勤于思考，善于归纳。

学校课业压力很大，你可能没有时间和精力去归纳考点。高中物理网《经典归纳区》为大家整理了不少内容，类似于“电场线性质与题型归纳”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“高中物理求功的方法汇总”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习带来方便。

还有就是，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

考点有没有完全消化掉？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

在最后，笔者预祝同学们在物理学习上越学越轻松，考试考高分。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图