探究：课内外学习效果怎样得以提高？08-30校正

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有网友在物理网留言：我学物理很用功，也做了不少课外题，可物理却总是学不好，有什么好的方法或习惯吗？还望物理网的大神能点拨一下，非常感谢！

结合这几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给大家如下几点建议：

●零碎的时间大家要善于利用起来。

放学回来的路上，我们回想下课堂上老师都讲了哪些知识点或解题方法？吃午饭的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，可以想想今天最重要的两个知识点是什么？如果你仔细观察，会发现生活中很多琐碎的时间，都可以利用起来。

●学物理要注意各个概念间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●周末或假期找物理任课老师帮自己辅导一下。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，对提高成绩是有帮助的。目前，北京有很多的理科生都会找老师来补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

找老师补课，就要找有经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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在这里，笔者还要提醒同学们，课外老师的辅导只是一种“外力”，只是一种学习上的辅助；学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理，不能取代学校的课堂教学。

文章最后，笔者预祝同学们学习进步，尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥，考入理想学府。

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