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分享:高三学生要注意提升自己应试能力06-25(分享)

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进入高三复习后,有不少的学生课堂听讲很仔细,平时的作业也很用功,但在参加学校的考试时,尤其是大考时却总是考不好。

在最近的几次考试中,班上的这种现象(以女生为多)非常明显。笔者抽了些课外时间与这些同学做了交流,他们反映学习压力太大,自已在考试中怯场,总是发挥不好。

调节压力,消除怯场现象是在“高考大战”中拿高分不可或缺的要素。如何减压,如何逐步消除怯场现象呢?笔者个人的建议是:

第一,在高三备考中大家要学会降低目标,放慢自己”提分计划”的“步调”。

有句话说:希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现真正实现起来太难了,信心受到打击,以后遇到考试时就心里发憷。

我们应把高考目标放到一边,认真对待、一步一步来解决当下的学习问题。比如,现在物理还不及格,首先咱们要想法解决的是如何才能尽快及格,而不是如何在高考中考高分。

别总想着一口吃个胖子的好事儿,也别幻想很快能把成绩提起来。你要想的是,在上次物理考试中,比你分数高一两分的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?给自己的任务就这么简单,在下次测验自己能前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都只超刚好拦在自己前面的那辆车。

第二,这次测验就算自己没考好,也要看淡些,把犯过的错误想成”预防自己在下次考试时犯错”的“善意提醒”。

当然了,我们还要分析原因,反思自己的不足与失误之处:教材的基础知识自己记的不够牢固?还是运用的时候不够灵活?还是因为考试的时间不够用?或是自己没有分配好?……

第三,同学们可以采用自我暗示,自我激励的方法来调整心态,缓解压力,应对考前和考试中的紧张。

在考试前可以给自己说:这只是对自己前期学习的检验,要冷静,没有什么紧张的;也可以闭目养神,做几个深呼吸;也可以想想自己昨天都做了哪些题;还能想想最近有哪些歌儿比较流行……总之,找些能放松自己的事儿想想,缓和下考前的紧张。

克服考试怯场,提高应试能力,还得靠自己的意志力。不是有这么一句话嘛,”困难像弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,我们要理性面对它,想办法把它解决掉。

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