步入高二，学校讲的物理怎么变得这么难了？06-25（独家）

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有不少学生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理成绩一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会这样呢？我们下面就来分析。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉同学们，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家都知道，但我还是要提醒下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）大家在高一和高二之间过渡的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样去适应高二物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●物理学习要制定计划，把课下的任务和精力进行合理安排。

正所谓，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，督促自己学习，养成好的习惯。

笔者在此提醒同学们，学习计划不能太长，要考虑执行度。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●从失败中吸取教训，同学们要记录错题本，从错题中学物理。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这份资料能给同学们的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●很多琐碎时间是能用来说学物理的。

我在高中学习物理时有个好习惯：每天回家的路上想一想我今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我相信很多物理不错的学生也应该有类似的习惯，当然，他的习惯可能不是在回家路上，可能是睡觉前。我说这个是什么意思呢？同学们要把这些看似不起眼的时间有效利用起来，你想，你每天都比班里其他同学多学习十分钟，高中三年下来，那是多少时间啊。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，逐步把“量变”转变为“质变”。今天的任何努力都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

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