经验：课下做题应和复习教材有机结合08-30-精选

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想把物理学好，提高自己的考试分数，需要课下的做题巩固。

多做物理题值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是一些典型的犯错之处，一定要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，更好的巩固知识点。

一些学生在课下做题很多，考分却很少，部分原因就是没有把做过的题目进行系统地总结和归纳。

做题是为了什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本上的内容进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的题，或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，提高做题效率。想把物理成绩提高，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，要预防偏科，同学们还要注意合理利用和分配自己的学习时间，每天都要过得很充实。

学物理要讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践的。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费力气探寻这种方法，倒不如踏踏实实研究几道典型的物理题。

最后，要预祝大家学习进步，物理考试考出好成绩。

作者：小宁；校正/snow；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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