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勤于思考,积极提高学习方法是学好物理的捷径08-30校正

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很多学生初中物理学的不错,到了高中物理学起来就非常吃力,很多学生也搞不明白怎么回事。出现这种不适应症状的原因有很多,其中,学习方法“原地踏步”,“不思改进”是个重要的方面。初高中物理教学内容上已经发生了巨大变化,还用老一套的方法来应对,显然走不通。

用功学习

笔者分享几个注意事项,以帮助大家提高物理分数。

●零碎的时间同学们要擅于利用起来。

说个我自己的例子吧,在读高中时我有个习惯,就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么?别要小瞧这半个小时,能学不少东西,坚持了三年,你可以估算一下那是多少时间。当然了,其他课余可以利用的时间还有很多,大家都要注意去抓住。

●物理学习要注意各个模块之间的相互联系与区别。

物理学习上的一大难点,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就没有这样的意识:把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来做题;也有学生遇到静电场题,不会把平抛运动做推广,转化为类平抛运动。

●借助外力,报个课外补课班或找在职物理老师把漏洞补补。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,有的时候也是很有必要的。毕竟,学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位,很清晰的知道考试的重点和班里大部分学生在考场上容易犯错的地方;现在很多同学都在上课外辅导班,或者请老师一对一辅导,不少同学成绩提的很快,其实背后都有老师的指点。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过毕业班的一线教师。一方面,这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速把成绩提起来。

联系有经验在职的物理补课老师

在此,笔者还要提醒和告诫同学们,课外老师的辅导只是“外力”,只是一种学习上的辅助;学物理,更需要的是“内因”。请家教老师给自己补课,不能替代掉学校的正常教学,课堂还是要正常听讲的。

文章最后,笔者祝愿同学们在未来的学习中不断前进,考试拿高分。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动,谢谢。文章作者:林小雪。

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