分享：如何跟上学校老师的授课进度？06-24投稿

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步入高三，同学们一定发现物理复习进度要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

本文先来简要分析一下原因，笔者再给大家几个学习建议。

从全国范围来看，九百万左右的高考生中，至少有15%（那可是一百多万学生啊！）都会面临这样的问题。这么多年以来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通中学而言，各科教师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中在开高三年级大会时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，大学升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

一定有不少的学生难以跟上课堂的授课进度，出现这样的情况，我们应该如何去解决呢？

●网上的物理视频是学校教学的必要补充，要借助“外力”学物理。

国内很多一线教师都会在高中物理网、土豆网、网易公开课、优酷网、爱奇艺等视频网站发布自己物理授课视频。有条件上网的同学要把这些免费的资源充分利用起来，多收听名师的解题思路，逐步拓展自己的思维。

我向所有高中生，尤其是高考生推荐物理网的物理视频，都是免费的。其中，目前点击量最多的两个视频集是：《经典百题系列》和《高中必修一与必修二同步教学视频》。

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●学物理不能固步自封，一定要注重与同学和老师间的交流。

物理学习一定要多交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展解题思维能力，怎样把自己的思维有效拓展起来呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，聆听、学习他人的解题思路，师夷长技以制夷，是个不错的办法。

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