学习物理，高中生应该多质疑，多与他人交流06-24-独家

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与初中生截然不同的是，大部分的高中生都不喜欢问老师问题，尤其不喜欢问物理老师问题。其实，问老师问题是非常有利于学习的。

谁也不可能生下来物理都懂，有搞不明白的地方，我们就要请教他人。课堂上听课，相对来说“被动”一些，课下学生们间的交流、问老师不懂的问题，其实更主动、更具有针对性，更高效。

除此之外，你学习中有不清楚的地方，如果不找老师问个明白，而非要在课下自己去琢磨，这样无疑会影响你的学习时间（会影响做课下作业）。

有些学生可能觉得这个问题老师已经讲过了，再问老师会被老师说，总觉得不好意思，怕老师生气。其实你大可不必这样想。

作为物理老师，我告诉你我内心是怎么想的吧。宁可现在就来麻烦我，问我这些课堂上讲过的问题；我也不愿看到你把问题留到考卷上。

有问题要及时问老师。明明不会，也不问，在考试中丢分，老师才会生你的气。此外，同学们在学习中还要注意如下：

●课下做题时遇到的各省高考物理原题，同学们要多做分析，历年高考题是最宝贵的学习资料。

历年高考试卷要引起同学们足够重视，这几年考察的重要考点，必然也会是今年高考的重点。另外还要提醒同学们，过难过偏的考点，没有深入研究的必要。

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●对课下物理作业负责，别抄其他同学的，自己独立完成。

课下作业是很重要的一环，没有老师的监督，同学们要严格自律。一个比较好的办法就是给自己规定好作业时间，一方面极大程度上提高我们做作业的效率，节省时间；另一方面，通过长期这样的锻炼，考试时也会提高我们的答卷速度。

●大家要注意调整学习心态，乐观地面对高中的生活，不能厌学。

心态对学习非常重要，它是物理成绩的“催化剂”。在高中阶段考试很多，难免有几次发挥不好的时候，同学们应该将遇到的挫折转化为学习的动力，当做梦想学府对自己的提前考验。物理学史上的伟人，如伽利略、牛顿、爱因斯坦等，他们也都遇到各种各样的挫折，之所以能成功，能为科学做出不可磨灭的贡献，是源于其知难而上的品质。

就写这些吧。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，物理成绩不断前进。

文/小泽；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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