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我跟不上老师的物理授课进度,怎么解决?08-30-原创

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在步入高三后,同学们一定发现物理教学节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”,就像是机关枪似的,语速比原来快了很多。那么,我们如何来应对高考物理的复习呢?

下面,本文先来分析下原因笔者再给同学们几个学习上的建议。

高中生

从国内整体来看,近一千万的高三学生中,差不多会有15%(那可是一百多万学生啊!)都会面临这样的问题。这么多年以来,这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对于普通学校来说,各科教师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中,可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的,同时也有点儿残忍的事实,我想所有的高中召开高三教师会议时,校长都会要求老师这么做的。毕竟,高三的升学率,对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候,不就是看的这个吗?

同学们在高三学习压力加大很多,同时要学会适应高三的学习转变。从师生关系上来说,在高三这一年,已经不会像从前一样,老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

肯定有不少的学生难以跟上课堂的进度与节奏,出现这样的情况,咱们同学们应该如何去处理呢?

●落下一些知识?课下抽时间去听听网上的教学视频。

网络给生活和学习都带来了便利,大家要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、爱奇艺、网易和新浪公开课、优酷网、土豆网等上传公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂讲解的有益补充,不同老师的解题思路与出发点可能不同,多借鉴名师们的解题切入点与分析思路,对提高解题能力、拓展思维非常有益。

物理网的视频倾向于(但不全是)高考物理辅导,所有视频都是免费的,编者推荐大家去查看。

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●在课外学习物理的时候,咱们还要多去质疑和提问,在交流中提高自己。

同学们可能会有这样的经历,某一个题目,自己做了一天也搞不定,和别的同学一交流,甚至刚刚把题目读完,就有了思路。实际上,在交流的过程中,大家的思维是高度集中的,而且思路是灵活的,这样很有助于物理学中难点的解决。所以碰到解决不了的问题,多交流,是一个非常好的解决办法。

文/小溪;校审:物理网工作组A组,未经物理网与笔者授权,任何网站不得转载。

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