学物理要戒躁戒躁，注重积累过程08-30-投稿

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古语有云：不积跬步无以成千里。这句话给我们强调学习上要戒骄戒躁，要遵守学习规律，重视积累过程。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，不能操之过急；总想着“一口吃个胖子”，结果就是不断地让你失望。淡化成绩，看重自己的付出，每天要求自己比他人多做一道题，多分析一个考点，早晚你的付出会得到正比例的汇报。

在教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总喜欢去琢磨一些“解题金钥匙”。就有不少的同学问我：老师，带电粒子在复合场中运动的问题有没有通用方法呢？

显然，这种方法是不存在的。我们反过来想想，要是存在，咱们还用下这么大的力气去学吗？要是存在，高考题大家都会用，都会做了，都能拿高分，学校就没有存在的价值了。“通用钥匙”显然不存在，也不符合学习的客观规律。

在这里我提醒理科生，学习物理要戒骄戒躁，不要抱着不劳而获的想法；要多在物理三基知识上下功夫，步步为营，不给自己留下知识盲区。

很多同学们喜欢研究难题、偏题，我觉得大部分的同学没有必要在这些地方下功夫。从我自己教学、阅卷来看，班里学生丢分严重的地方还是中等题，以及数学运算马虎丢分。因此，咱们同学们要以中等题为主，等中等题不丢分了，再去研究难题也不晚。

这一原则，我们还要用到物理考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；致使简单题和中等题会做但没有时间做，这样的丢分最让人生气了。如果你物理成绩很差，选择题（尤其是多选题）最后一道，实验题最后一个空，都可以跳过，也不要在压轴题上过多耽误时间。

学习要稳扎稳打，稳步提高。到底有没有进步，进步多少，最好以单科的排名变化为参考，尤其要关注年级的排名情况。每一天都严格自律，在课下多思考一个考点，每次考试都给自己定目标：只前进两三名，不要求快，但要求稳，积少成多，总有一天你会发现，自己的物理成绩已经让很多人羡慕了。

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