平时做物理题速度不行，怎么才能提高做题速度？08-30-精选

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今天上午，一个同学过来问了我个问题，它很多学生的物理成绩，我就在物理网投篇文章，分享我的看法。问题：我审题总是很慢，抓不到点上；我应该怎么改进？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，审题过程从两个方面直接影响了考试分数。一方面，审题不仔细就容易丢条件，或忽略掉题里一些关键语句；另一方面，读题慢就会影响考试时解题时间。

把题意读明白，是解物理题的第一步，这一步非常关键，走错了，后面就无法顺利进行，甚至会陷入思维的“死胡同”。审题能力的提高，绝不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人监督你，只能靠自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，同时也是新课改素质教育的要求内容。提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，临界条件要注意分析；3，关键的字词要标记出来；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“重力忽略不计”等要小心；6，课下要下功夫去总结一些难理解的物理语句。

除此之外，在高中物理学习上，笔者还提醒高中生们注意如下几个地方：

●课本上的物理公式是最基本的，要扎扎实实记住并懂得其内涵。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●物理教材基础知识一定要掌握牢，特别是物理公式及其应用条件。

我们一直强调“打基础”，但这个“基础”往往被学生和家长们误解。高中物理在各个方面都要难于初中，基础并不仅仅是课本上的黑体字部分，也不仅仅就是要记住课本上的那几个公式。掌握某个公式的“基础”，除了要把概念和内容理解外，还要明白它的使用方法，与其它公式的区别，等等，还要在脑中有几个对应的典型题。

●教材内容一点要全面掌握，不能留漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

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