学习高中物理，高中生千万不能太消极、过于被动08-30（分享）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，我们物理老师布置这样的课下作业：”把练习册的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与右手定则，电容与电感的区别与联系。”

从我自身教学经验来看，思考这个问题的同学并不多；大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

理解物理知识，仅仅靠课堂听讲是远远不够的，必须在课下自己主动思考。高中物理知识多且深奥，彼此交织联系在一起，要想融会贯通，课下一定要多问自己几个为什么，多思考，认真做好新旧知识的归纳工作，并有效地展开循环复习。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少高考常考的核心要点和解题规律，类似于“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，“平抛运动在静电场的延伸应用”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，希望这些整理的资料能为大家的物理学习带来便利。欢迎大家到物理网查询、下载。

还有就是，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，”三人行必有我师焉”，一定要多向别人请教。

学习上遇到问题或困惑的地方，及时与周围同学交流，或者向老师请教。很多的高中生在学物理时，有一个非常不好的习惯，那就是把事情往后拖，能搞明白的地方不及时搞明白，导致自己积累的问题越来越多，认识到问题的严重性后，自己想再去弥补，其实已经来不及了。

在文章的最后，笔者祝大家学习进步，期末考试顺利。

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