同学们阅读课本需要注意的几点08-30-审核

【声明】文章版权归属高中物理网；未经授权，严禁转载。

在课下怎样认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是让大家在课下认真读教材，温习课堂笔记，来巩固课堂所学知识。

可是课下的执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。班里大部分的同学，并不知道如何去读课本，反倒觉得这是件很无趣又耽误时间的事儿。

这是方法不对，看教材不是看电影，你只看不思考，不分析总结，效果自然很差。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果应该会非常不错：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看教材时，同学们要注意各知识间的相互联系（和区别），用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

当然了，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己在这里做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

高中物理网为大家整理了一套针对高考复习的免费电子教材，强烈推荐大家去查看。这套资料每天的访问量都过万了，不仅很多学生在使用，很多学校在职物理老师也在研究我们的这些总结和归纳。

在课下，除了认真复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

内容有没有彻底吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

在此笔者分享给大家几条励志格言：

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

把握现在、就是创造未来。争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

生活的理想，就是为了理想的生活。

在文章最后，笔者祝愿同学们学习上一帆风顺，预祝高三学生高考顺利。

文章作者：teacherxu；校审：物理网C组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图