学物理，课堂仔细听讲非常有必要性08-30审核

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从我个人的教学经验来看，物理成绩不理想的很大一部分原因，在于课堂听讲不够用心。拿咱们班最近这次物理测验来说吧，第13题（多选题最后一道）是我们讲的原题，连数字都完全一样，但是同学们在考场上做的又怎样呢？

在这里，我最想给同学们强调的，就是课堂上注意认真听课，课堂听课永远是学物理最根本，同时也是最关键的一个环节。

有这样一句话：打江山容易，坐江山难。即便是在课堂上你认真听了，老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除听课外，我还提醒大家在学习中应该注意这些：

●物理学习要有所侧重，科学、合理分配精力。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分数，因此在高三复习时，我们要以这些内容为主，投入较多的精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，我们要根据重要程度，投入不同的时间和精力。

●倘若你物理基础知识掌握的不好，在课前最好做好预习。

很多同学学物理都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你自己知识掌握情况有如何呢？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

课前预习工作，一方面可以让我们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●学物理决不能闭门造车，大家一定要注重与周围同学和老师彼此交流。

课堂并非获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这种模式的效果也很不错。首先，有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

在本文的最后，编者预祝同学们物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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