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学好物理首先要懂得付出,不要急于求成08-30-收藏

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从我的教学经历来看,高中生的物理成绩的波动性非常明显。不少学生在中考时物理成绩很突出,步入高中成绩就开始直线下滑;当然,也有不少的同学,基础并不好,但在高中踏踏实实,一步一个脚印儿,成绩不断前进。造成成绩波动的原因是多方面、综合的,但学习方法与习惯是个很重要的因素。

在课堂内外的学习过程中,笔者向同学们推荐如下的几个方法:

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●物理公式一定要记住,各个定理定律之间的关系最好自己推导下。

对物理考试分数来说,什么最能帮助我们拿分?自然是物理公式(定理、定律),它是我们解决大部分物理题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布,除了最终的计算结果,大部分的分值都集中在物理公式上。

一些重要的物理公式的推导,同学们有必要自己去推导一下,这样才能更好的理解公式的内涵。比如,用动能定理推导能量守恒,洛伦兹力安培力之间的关系,电感线圈楞次定律之间的关系,等等。

●物理作业是学习中的重要组成部分,同学们要对自己负责,严格自律,独立完成。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程,是不是学到脑中了,还是要看做作业情况,看能不能把理论应用起来,解决掉作业中的问题。另外,还要注意做作业时控制下时间。一些学生抱怨考试时间紧,试卷答不完原因在于平时做作业时太放松自己。

●借助外力,参加课外辅导班或找在职物理老师补课。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,有的时候也是很有必要的。毕竟,在职的物理老师对知识体系的把握更加到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前,北京非常多的学生都在补物理(尤其是高三的学生),很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

在这里,笔者还要提醒同学们,老师补课只是一种“外力”,只是一种辅助模式;想学好物理,主要还是看你的“内因”,看下的功夫。找老师给自己补补物理,不是要替代掉学校的课堂教学,课堂还是要正常听讲的。

找老师补课,要找有教学经验的,最好是带过毕业班的在职老师。他们对物理考点把握到位,对高考题的重点与难点也很熟悉,补起来才能有效果。

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