学习经验：考场上容易丢分的地方08-30首发

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从阅卷情况来分析，很多学生的丢分并不仅仅集中在一些难题上。在实验分析，数学运算与步骤书写，审题环节上所丢的分数很多，这些地方都并不是很难，让人可惜。

这篇文章分析的是大部分同学丢分多的地方，大家可以做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习。

实验题是不少同学最反感的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验基本上只有一次机会，而且往往是分组做的，同学们要注意配合，要听实验员的讲解，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，换别的能否行得通？是否存在理论误差？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的物理成绩。如何提高数学运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型运算技巧，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把一些问题带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，字迹和图都太潦草，答题位置搞错，选择题选项涂错位置，等等。

在阅读题目，关键字眼要推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼都在描述物理过程中的特性，如果你不注意，轻易放过这些字眼，那么你脑中构建的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

物理题中数学知识的使用是不少同学的薄弱环节。数学知识有哪些？主要包括一次和二次函数，直角三角形求解，圆与直线的关系，等差等比数列，微积分的基本原理，等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的重要因素之一。在考场上，同学们要有得分的欲望，能拿满分的一定要争取去拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

有句古话：学海无涯苦作舟，就是告诫我们学习要踏踏实实，要不断积累。物理学习尤其如此，考点多，又抽象，题目难，短期的突击不靠谱，学好物理一方面需要方法科学，更需要的是比别人多付出，多积累。

在本文的最后，笔者衷心祝愿同学们物理学习进步，考试考出好成绩。

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